云端故事 | 在云端播撒希望的种子

2024年9月，我怀着激动又忐忑的心情迈入大学校园。作为一名大一新生，面对全新的环境，我既期待能尽快融入大学生活，又渴望找到一件真正有意义的事情。直到2025年4月，我在南青基金公众号上看到了"梦想云课堂"志愿者招募的通知，一段难忘的支教之旅就此开启。

记得第一次参加培训时，我这个毫无教学经验的新手充满了不安。南青基金的老师们用生动的案例告诉我们：“支教不是单方面的给予，而是双向的成长。”通过系统的培训，我学会了如何设计互动游戏、怎样用孩子们能理解的语言讲解抽象概念。最让我感动的是，每位培训老师都会耐心解答我们这些“新手老师”的各种问题。

今年五月份，我正式成为了进贤县李渡中心小学二（4）班“爱与梦想”的课程老师。第一次上课前，我反复调试设备、练习讲课，紧张得连水杯都打翻了。但当屏幕上陆续出现孩子们的笑脸时，所有的忐忑都化作了温暖。

“老师好！”二十多个稚嫩的声音同时响起，有几个活泼的孩子还对着摄像头挥手。这一刻，我突然明白，原来一根网线就能连接起两颗真诚的心。

在“什么是梦想”的讨论中，很多孩子起初都说“爸爸妈妈希望我...”。于是我设计了“梦想树”活动，让孩子们把自己的愿望画在树上。看着小明的画从“爸爸说要当医生”变成“我想研究恐龙”，看着害羞的小美第一次主动分享“我想当老师”，我深深体会到教育的意义。

支教两个月来，我收获的远比付出的多：孩子们教会我用最简单的眼光看世界；备课过程锻炼了我的表达与组织能力；每次课后的反思让我学会更好地与人沟通；看到孩子们的进步，我找到了前所未有的成就感。

现在，每周最期待的就是和孩子们“云端相见”的时刻。作为一名大一新生，我可能给不了孩子们太多，但我相信，真诚的陪伴就是最好的礼物。这段支教经历不仅让我找到了大学生活的意义，更让我遇见了更好的自己。